Atividades e resultados no estrangeiro

Informações sobre auxílios e subsídios

[Atividades no Japão] Transformar a sensação de impasse em esperança através da aprendizagem fora da sala de aula

O ambiente que rodeia as crianças no Japão está mais complexo do que nunca: aumento do número de crianças que não frequentam a escola, desigualdades educativas ligadas ao contexto familiar e diminuição da autoestima, expressa na pergunta «O que sou capaz de fazer?». Não é fácil alargar possibilidades apenas nos círculos limitados da escola e da família.

Ao oferecer um terceiro espaço de aprendizagem, que não é a escola nem a casa, ajudamos as crianças a alargar significativamente os seus horizontes.

Atividades concretas

  • Conversas sobre carreiras: conhecer formas de vida diversas Além de professores e pais, há muitos adultos que escolheram caminhos diferentes: empresários, artistas, artesãos e japoneses que enfrentam desafios no estrangeiro. Conhecer os seus fracassos e os motivos dos seus desafios dá às crianças confiança e coragem para perceber que não existe apenas uma resposta certa.
  • Projetos de resolução de problemas comunitários (PBL): fazer da cidade um campus As crianças identificam problemas na sua própria cidade e pensam em soluções. Através desta aprendizagem viva, experimentam o momento em que o conhecimento dos manuais se transforma numa ferramenta para mudar a sociedade.

O nosso objetivo: a capacidade de conduzir a própria vida

Com este programa, esperamos que as crianças desenvolvam **iniciativa e aceitação da diversidade**. Formar ideias próprias perante perguntas sem resposta fixa e avançar em cooperação com os outros: são estas capacidades para enfrentar a vida que queremos transmitir.

[Atividades no Bangladesh] Quebrar o ciclo da pobreza e transformar sonhos em realidade

No Bangladesh, a falta de oportunidades continua a ser grave, mesmo antes do acesso à educação. Muitas crianças não podem ir à escola por razões económicas ou são obrigadas a abandonar os estudos e trabalhar pelos irmãos mais novos. A escolarização melhora, mas persistem barreiras na qualidade educativa, na compreensão da educação das raparigas e no abandono escolar.

Trabalhamos de perto com as comunidades locais para abordar os problemas de raiz.

A nossa abordagem própria e multidimensional

  • Gerir escolas comunitárias em bairros informais Mantemos espaços de aprendizagem ligados à comunidade para crianças que não podem frequentar escolas formais. Além de leitura e escrita, ensinamos higiene e conhecimentos práticos para a vida quotidiana.
  • Reforçar a educação STEM e informática: ferramentas para o futuro A informática é o caminho mais curto para os jovens do Bangladesh atuarem internacionalmente. Reforçamos a educação científica e matemática e criamos um ambiente para desenvolver programação e competências de utilização de computadores.
  • Formação sustentável de professores Os professores determinam a qualidade da educação. Oferecemos formação contínua para que os docentes locais consigam motivar as crianças e prestar ensino adequado.

A voz das crianças: bolsas que mantêm os sonhos vivos

Um rapaz que estuda com a nossa bolsa contou-nos:

«Antes, o meu futuro era apenas encontrar comida para hoje. Mas agora sonho ser professor e ensinar as crianças da minha aldeia. Aprender deu-me um amanhã.»

Para terminar: fazer circular o entusiasmo pela aprendizagem além-fronteiras

A enorme vontade de aprender das crianças do Bangladesh e o desejo tranquilo de viver melhor das crianças do Japão: ao ligar os dois, queremos criar um novo ciclo de educação.

Mesmo as barreiras demasiado grandes para uma pessoa podem ser ultrapassadas com o vosso apoio. Juntem-se a nós para dar cor aos mapas do futuro que as crianças estão a desenhar.

Sumário